VIVER EM SOCIEDADE

Considerando que a sociedade moderna, aos poucos está perdendo valores essenciais para uma boa convivência, que o homem cada vez mais está se tornando violento, por causa de diversas variantes sociais que aparacem, com o passar das décadas. O Blog Crie Projetos propõe o projeto “minha raiz é a solidariedade, o que eu acredito é o meu combustível”. Há vários anos atrás, muitos foram os personagens que viveram em diferentes épocas, que presenciaram os mais variados resultados da ganância humana, mas que tiveram uma coisa em comum: o amor ao próximo e o desejo da mudança. Muitos são os nomes e rostos que foram esquecidos atualmente, mas cujas lições e cujo caráter serão para sempre lembrados  nas realizações dos que educaram.
 



OBJETIVO - A APOSTILA DEVERÁ SER USADA, COMO BASE PARA OFICINAS ESPECÍFICAS DO PROJETO "MINHA RAIZ É A SOLIDARIEDADE. O QUE EU ACREDITO É O MEU COMBUSTÍVEL".

NO CAMINHO DA ALFABETIZAÇÃO

BLOG CRIE PROJETOS
DIVISÃO DE ASSUNTOS ESCOLARES
PROJETO: NO CAMINHO DA ALFABETIZAÇÃO



1º TRIMESTRE
PERÍODO: JUNHO/JULHO/AGOSTO
TEMA 1: MINHA INFÂNCIA... EU QUERO VIVER!

 
CONTEÚDOS PROPOSTOS:
 
Estudo das palavras-chave



BOSQUE, CASA, DEDO, FAMÍLIA, GALINHO


Ø  Estudo da Família silábica do BA, CA, DA, FA, GA

Ø  Contação de Histórias – contos de fadas de crianças (Pinóquio, João e Maria, Peter Pan etc)

Ø  Produção escrita – trabalho com palavras relacionadas e frases soltas

Ø  Leitura – textos que falem sobre a infância, dos brinquedos e das brincadeiras (trabalhar com diversos tipos de textos: poemas, poesias, trechos etc)

Ø  Pesquisa – os alunos devem trazer imagens de brincadeiras antigas

Ø  Trabalhinho da semana – pintura de brincadeiras conhecidas e confecção das mesmas com sucata ou material reciclado.

Ø  Dinâmica – colocar em prática na sala de aula, as brincadeiras antigas com os alunos.

Ø  Ambientação – Cantinho dos brinquedos e mural (ter na sala de aula um mural com
imagens, que inspire o aluno a pensar e refletir sobre o tema proposto).

Ø  Leitura de livro e avaliação na ficha de leitura (materiais 1)

Ø  Utilização das sílabas móveis (materiais 1)